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孩子喜欢养小动物该支持吗?

作者: 编辑:刘诗雅 来源:珠江晚报 发布时间:2019-08-13 13:54:12
 

  专家观点:是件好事 但要在卫生防疫安全等方面做好工作

  案例

  左右为难的妈妈:暑假里,8岁的儿子捡了一只小猫,他非常高兴,一会儿逗它玩,一会儿找东西给它吃,还让我一起为猫咪洗澡。我能感受到儿子内心的兴奋与喜悦,作为妈妈,我也很开心。

  可是,儿子养猫却遭到他爷爷的极力反对。理由是,猫咪到处拉屎拉尿,臭味难闻,卫生难搞,还担心猫有病。最后,爷孙俩达到妥协,平时把猫放在楼顶的天台,每天可以把猫带回家两小时。但是到了第三天,猫咪却不见了。儿子很伤心,哭得像泪人似的,我也很心酸。我该不该再买一只猫咪补偿呢?

  分析

  珠海市帮达心理咨询有限公司首席心理专家曹泽能:在孩子眼里,小动物不仅仅是一个生命的象征,更重要的是,孩子把小动物当作心灵的朋友,能够不让自己感到寂寞,不让自己感到弱小,不让自己感到无能,反而感受生命的温暖,体验付出的感动,收获成功的喜悦。

  如今城市里的孩子,几乎都是独生子女,除了上幼儿园、小学外,他们的童年几乎长期与成年人相伴,而成年人因为生活压力与年龄差距,较少能与孩子的心灵产生共鸣,许多孩子因为没有玩伴而觉得格外寂寞。小动物的适当介入,会起补偿作用,心理学把这类小动物叫做伴侣动物。家里有了伴侣动物,孩子一下子会感受到生命的温暖。孩子的心,多了牵挂,多了激情。伴侣动物在孩子遇到不公正待遇及挫折时,也会给小主人“非歧视性”的爱,依然不离不弃陪伴,依然多彩多姿乐活,这无形中会抚慰孩子的心理创伤,提高孩子的自信心和自愈能力。

  同时,伴侣动物一般比较弱小,易让孩子产生直观强大的心理优势。在伴侣动物面前,孩子可以充分发挥“老大”的作用,指使“手下”,一定程度上满足了孩子权威角色的内心需求。在喂养伴侣动物时,孩子可以从小动物不同的反应中,学会识别它们的愉悦、失望和痛苦,并照顾它们的吃喝拉撒睡,培育了孩子的细心、责任感。伴侣动物的撒娇等回报行为,又反过来让孩子体验了付出的感动,让孩子的被重视、被需要的心理愿望得到实现。

  另外,由于孩子经常与伴侣动物交流沟通,锻炼了孩子的表达、换位思考等多方面能力。伴侣动物为孩子和其他人创造了更多的联接机会,当孩子把好朋友请到家中和伴侣动物一起玩耍,或者把伴侣动物带到公共场合引来其他小朋友围观时,孩子会向其他小朋友介绍自己的养宠心得,这时的他往往口若悬河、颇有成就感,让孩子收获成功的喜悦,伴侣动物成了“亲善大使”。

  科学家研究发现,人和伴侣动物之间有着独特的深情和友善,伴侣动物可直接使人的感觉变好,使环境变得更安全。在友爱与安全的环境中,人类因对小动物的关爱也使自己的身心得到健康。

  当你的孩子失去猫咪之后痛苦心情可想而知。对孩子来说,失去的不是一只普通的小猫,而是一位至亲至爱的人生伴侣。为了有效地帮助孩子,你可以让孩子写一份“寻猫启事”,并和他探讨、分享失去一个好朋友的感受。当然,也可买一只新猫,但要与爷爷协商好,因为伴侣动物并非只有优点,喂养伴侣动物在卫生、防疫、安全等方面存在隐患,也增加了清洁工作的负担。只有协调好这些方面,养育伴侣动物才是利大于弊的一件事。

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